En un acto que se realiza en la sala Ríos Reynadel Teatro Teresa Carreno, el Presidente de la República, Hugo ChávezFrías, lanzó oficialmente la Misión Ché Guevara.

Con la presencia de lanceros de la Misión Vuelvan Caras Jóvenes, asícomo graduandos de la Misión Robinson I y II, esta nueva misiónsustituye a Vuelvan Caras con el propósito de profundizar en laformación y capacitación del nuevo hombre con visión socialista.

El Ministro del Poder Popular para la Economía Comunal, Pedro Morejon,señaló antes del evento: «En esta etapa superior vamos a profundizar elproceso revolucionario, yendo más allá, creando conciencia, ética eideología con base socialista para que exista una nueva producciónsocial».

El pasado lunes 10 de septiembre, la misión arrancó con gran éxito entodos los Centros de Formacion Socialistas (CFS) del país con más de 40mil lanceros inscritos.

El presidente Chávez estará acompañado por miembros de la ComisiónPresidencial de esta misión, entre los cuáles está el Ministro delPoder Popular para la Educación, Adan Chávez, el Ministro del PoderPopular para la Economía Comunal, Pedro Morejón, así como por elMinistro del Poder Popular para la Educación Superior, Luis Acuña.

Módulos de formación ideológica y reforma constitucional están siendodictados en todos los CFS a nivel nacional para que los lanceros seanparte protagónica en la contrucción del socialismo.
Fuente: aporrea.org

“Barrio Adentro I” surge como eje articulador de las políticas socialesdel Gobierno Revolucionario del Presidente Hugo Chávez y del Pueblovenezolano”. Algo que parece haberse olvidado. Fue implementado apartir de abril de 2003 y su consolidación ha sido tarea difícil. Suéxito inicial, parte del empoderamiento asumido por el pueblo, y de laclaridad política en salud de nuestro Líder, el comandante Chávez.Imposible este esfuerzo, sin el valioso aporte que hizo el gobierno, elpueblo y las familias, de los colegas cuban@s, permitiendo la venida decasi quince mil médic@s insulares, a contribuir en la recuperación dela salud del pueblo venezolano, mayoritariamente excluido y marginado.

No contábamos entonces con suficientes médic@s venezolan@s, no contamosactualmente y será para dentro de unos cuatro años o más, cuando losestudiantes de las Escuelas Latino Americanas de Medicina (ELAM), losestudiantes de Medicina Integral Comunitaria y l@s médic@s estudiantesdel post-grado de Medicina General Integral, culminen su formaciónacadémica, con profundo compromiso social y solidario para con elpueblo, cuando podamos realmente asumir y consolidar BARRIO ADENTRO I.¿y mientras tanto que?.

La migración de los colegas cubanos a los “Centros DiagnósticosIntegrales” y a los “Centros de Alta Tecnología”, así como su éxodohacia otras latitudes, en su peregrinaje humanístico que los llama yreclama; han debilitado este bastión de la Revolución venezolana: la“Misión Barrio Adentro I”.

Sectores y líderes de la oposición, han reconocido públicamente, quedarían continuidad a la Misión Barrio Adentro I; en esos destellosilusorios y desvaríos que embriagan, a quienes no han entendido que… NOVOLVERÁN. Que Venezuela cambió para siempre.

Venezuela cuenta con un nivel profesional y académico, reconocidomundialmente, de especialistas y médic@s generales con sobradacapacidad y poder resolutivo en los niveles superiores de la atenciónmédica, es decir para Barrio Adentro II, III y IV. Con evidente déficiten cantidad.

Se estima que nuestro país, requiere 18.000 Consultorios Populares(CP), con una cobertura de 1500 personas cada CP. Eso significa que nocontamos con el recurso médico, ni para-médico, para darle la AtenciónPrimaria en Salud: promoción, educación y prevención, a nuestro pueblo;como lo logró la Misión Barrio Adentro I, cuando contábamos con lapresencia durante el año 2004, de los colegas cubanos. Es por eso, quedebo reconocer como médico y político venezolano, que sin laparticipación solidaria y comprometida de l@s médic@s cuban@s,resultará casi imposible la consolidación de la Misión Barrio AdentroI, y por ende la conformación del Sistema Público Nacional de Salud.

(*) Médico venezolano gastroenterólogo.
Miembro de la CONAMEV (Coordinadora Nacional de Médic@s por Venezuela)
Miembro del Cuerpo Combatiente de la Reserva Nacional y Movilización Nacional de la CONAMEV.

Desde este miércoles se articularán las misiones Negra Hipólita y
Robinson, con la intención de dar respuesta a los venezolanos que se
encuentran en situación de extrema pobreza, son analfabetas o no han
terminado la escuela primaria.
El proyecto piloto entre los ministerios del Poder Popular para la
Participación y Protección Social y para la Educación comenzará en la
parroquia Petare, del municipio Sucre del estado Miranda, a través de
talleres metodológicos Fase I y II de la Misión Robinson que se
estructuran en Alfabetización y Prosecución al sexto grado.
Así lo anunció la coordinadora regional de la Misión Robinson en el estado Miranda, Ángela Urdaneta.
«Siento que es de suma importancia la articulación de las distintas
misiones sociales que existen en el país. En el día de hoy estamos
impartiendo este taller metodológico de la Misión Robinson en sus fases
uno y dos a 50 trabajadores de la Misión Negra Hipólita, entre los que
se encuentran educadores de calle y coordinadores deportivos. No
podemos trabajar aislados, una cosa lleva a la otra», dijo.
Igualmente, indicó que este taller se nutre de la experiencia de los
educadores y coordinadores de Negra Hipólita quienes expusieron sus
experiencias.
Para comenzar este trabajo, se implementará una mesa técnica que
supervisará el desarrollo de la Misión Robinson en este sector excluido
de la población venezolana abordado por la Misión Negra Hipólita; el
trabajo empezará por la realización de un censo y luego por la creación
de las diferentes aulas de clases, de acuerdo con el conocimiento de
las personas atendidas.
Según una nota de prensa del Ministerio del Poder Popular para la
Participación y Protección Social (MPS), el Taller Fase I de
Alfabetización tiene una duración de siete a ocho semanas con dos horas
de video clase.
Los primeros diez videos son clases de aprestamiento donde se toman en
cuenta la expresión oral, habilidades psicomotores y el estudio y
repaso de las vocales.
La segunda etapa comprende la práctica de la prelectura y la
preescritura en 42 video clases, por último se comienza la
consolidación de lo aprendido con un total de 13 video clases.
El Taller Fase II de Misión Robinson prosecución al sexto grado está
dividido en bloques de conocimiento y la duración es de 20 meses.
Por: Agencia Bolivariana de Noticias

Afortunadamente ya son muchos los venezolanos que han superado el peligroso prejuicio de no dejarse examinar la próstata. Por eso los invitamos a acudir al Hospital Domingo Luciani de El Llanito. ¡Pero siga leyendo!

Este sábado, a partir de las 7:00 de la mañana, en el hospital Domingo Luciani, de El Llanito, se realizará una jornada gratuita de despistaje de cáncer de próstata, estudio de hormonas masculinas y salud sexual dirigida a hombres de entre 40 y 70 años de edad, informó el Instituto Venezolano de los Seguros Sociales (IVSS) en un boletín de prensa.

El cáncer de próstata es la primera causa de muerte de varones mayores de 40 años en el país y de allí la importancia de esta jornada de medicina preventiva masculina. El jefe de la Unidad de Urología, Ricardo Szemat, explicó que los primeros mil hombres que acudan a ese centro serán atendidos y se les realizará una evaluación médica general y la prueba del antígeno prostático específico.

Quienes acudan a la jornada no deberán haber sido evaluados anteriormente, no deberán tener sonda en la vejiga, así como no tener infección en la próstata o biopsias anteriores. Asimismo, deberán acudir al hospital en ayunas y, posteriormente, se les ofrecerá un refrigerio. El especialista aclaró que quienes ya son pacientes de la Unidad de Urología deben solicitar su cita en el piso 7 del hospital para continuar con su evaluación y resaltó que quienes no puedan acudir a la jornada de despistaje de esta sábado pueden ir directamente a esa unidad para ser evaluados.

Además de la prueba del antígeno prostático específico, se realizará un examen de testosterona para medir los niveles de esta hormona ya que, a partir de los 40 años, el hombre empieza a disminuir la cantidad de testosterona, lo que repercute en su calidad de vida y salud sexual. «En Venezuela, y por supuesto en el Domingo Luciani, tenemos tratamiento como en los mejores centros del mundo. Somos el hospital que ha realizado más intervenciones quirúrgicas por cáncer de próstata en el país», señaló el médico.

El hospital Domingo Luciani es el único centro especializado en Venezuela que conduce un programa de cáncer de próstata y medicina sexual tanto para hombres como para mujeres. La jornada gratuita de despistaje de este sábado es coordinada por Unidad de Urología de ese centro asistencial adscrito al IVSS, la Fundación de Urología para el Tercer Milenio, la Sociedad Latinoamericana para el Estudio del Hombre Maduro y el Colegio de Médicos del estado Miranda.

Un presupuesto de 800 millardos de bolívares
asignó el Ministerio del Poder Popular para la Salud para el desarrollo
de la primera fase de la Misión Barrio Adentro IV, que contempla la
construcción de 16 hospitales generales y especializados.

Así lo informó el viceministro de Redes de Servicios de Salud,
Carlos Alvarado, quien adelantó que se estima que la inversión total
que hará el Gobierno Nacional para el programa será de 3 billones de
bolívares para la edificación de las infraestructuras sanitarias.

«Sólo estamos esperando el lanzamiento oficial para iniciar la
construcción de los hospitales, que estarán listos en un lapso de dos
años una vez que firmemos el contrato con las empresas constructoras»,
explicó.

Alvarado agregó que el presupuesto inicial será para los primeros
15 hospitales, aunque podría construirse un mayor número de centros de
acuerdo con las necesidades de atención en salud de cada estado y
dependerá además del recurso humano para atender la demanda de
servicios.

Al respecto, refirió que hasta ahora se están formando más de 20
mil estudiantes de pregrado en Medicina Integral Comunitaria, a través
de la Misión Sucre, sumados a los 4 mil estudiantes de postgrado que se
encuentran en la Escuela Latinoamericana de Medicina (Elam), de La
Habana, Cuba.

Las características esenciales de estos centros de salud, según
refiere Alvarado, es que tienen un alto grado de complejidad y
especialización, tal como el Hospital Cardiológico Infantil
Latinoamericano Doctor Gilberto Rodríguez Ochoa.

«Es decir, que atenderán enfermedades que no son tan frecuentes en
la población, pero que igual tienen un elevado costo en tratamiento
para los pacientes, tales como el transplante de riñón o de hígado, así
como el cáncer. Éste es un tema sensible, por cuanto tienen un impacto
muy fuerte en la población», señaló el funcionario.

La idea es que estos nosocomios desconcentren los servicios
asistenciales del Área Metropolitana de Caracas y se conviertan en
centros de referencia nacional e internacional.
[ABN]

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+ Comenzó equipamiento de los primeros hospitales de Barrio Adentro III

El Ministerio para la Vivienda y el Hábitat oficializó a través de la
Gaceta número 38.580, el instructivo con todos los aspectos que
regularán el Programa Alianza Clase Media, aprobado por el Gobierno
para beneficiar a familias que no tienen vivienda y cuyos ingresos
familiares mensuales no superan las 55 unidades tributarias
(equivalente a Bs. 1.831.500).
Según este instrumento, el financiamiento para este programa se hará a
través de recursos del Estado y recursos propios de las instituciones
financieras para garantizar el 100% de los presupuestos de las obras.

Beneficiará a familias con ingresos mensuales por debajo de Bs. 1.831.500

Las personas que participen en este programa serán beneficiadas con el
subsidio directo habitacional a través de recursos del Estado y de
créditos que serán otorgados con recursos del Fondo de Ahorro
Obligatorio para la Vivienda (Faov).
En el instructivo se definen las condiciones establecidas por el
Ministerio de la Vivienda como guía para los diferentes participantes,
entre ellos las instituciones financieras, los entes promotores o
empresas constructoras y los que adquieren las viviendas.
El programa considera el financiamiento a empresas de construcción
privadas que cumplan con los requisitos que establece el Ministerio de
la Vivienda para el desarrollo de proyectos habitacionales
unifamiliares y multifamiliares en zonas urbanas, sobre terrenos
propios, que cuenten con todos los servicios públicos o con una
alternativa de dotación del servicio.
Los detalles del instructivo podrán ser consultados por las personas
interesadas a través del sitio en Internet: www.banavih.gob.ve, o
dirigiéndose al Centro de Información del Banco Nacional de Vivienda y
Hábitat (Banavih), en su sede ubicada en la urbanización El Rosal,
municipio Chacao. [Ultimas Noticias]

¿Por qué nace la idea de un Plan Nacional de Alfabetización y en qué consiste?

"Primero
un poco de antecedentes a nivel mundial. En el mundo hay una corriente
grande que surge desde mediados de los noventa cuando las nuevas
tecnologías irrumpen en el mundo de las organizaciones,
fundamentalmente en las organizaciones complejas como los gobiernos y
las grandes empresas para como un mecanismo que pueda aliviar todos
aquellos problemas que tienen que ver con la propia complejidad de las
estructuras organizativas.

En esta medida surgen tres
conceptos que hoy en día están en tela de todos los voceros, eventos y
reuniones donde se discute estos temas. Primero, el tema de la sociedad
de la información, es decir, una sociedad que esté basada en el manejo,
en el uso y la tecnología para homologar y para hacerle llegar la
información y el conocimiento a todos. Segundo, el tema que tiene que
ver con la brecha digital, aquella desigualdad que existe en los países
y las comunidades porque no todos tienen acceso a estas tecnologías. Y,
por último, el tema de la sociedad del conocimiento, el cual surge como
un nuevo paradigma. Ya no solo como una sociedad de la información
sino, como se le puede dar acceso al conocimiento de la gente y cómo la
gente puede participar dentro de lo que es la generación y el uso del
conocimiento a través del incremento y de la potencialidad de las
capacidades nacionales. Básicamente sobre esto está trabajando el
Ministerio de Ciencia y Tecnología.

En este marco surge
entonces la necesidad de unirse a estas políticas de formación y
participación que ya existe en el gobierno nacional a través de las
misiones educativas, sobre todo la Misión Robinson. Me refiero a esta
misión porque no puede haber gobierno electrónico, no puede haber
sociedad de la información ni sociedad del conocimiento, si no tenemos
a la gente alfabetizada. Este es el primer elemento. Entonces, en el
mundo digámoslos así, estas grandes corporaciones que venden y que
proveen tecnología de alguna manera han vendido una sociedad de la
información en la cual está fundamentado el acceso a la tecnología.

Lo
importante no es tener una computadora sino aprender a usarla. De nada
me sirve tener una comunidad de 10 mil personas por ejemplo, donde no
todo el mundo va tener acceso a una computadora. Lo importante es que
las diez mil personas una vez frente al computador lo sepan manejar y
sepan sacarle provecho y no sea un elemento que de alguna manera los
aísle y los excluya de todo este nuevo mundo que estamos viviendo.

Es
por ello, que surge el Plan de Alfabetización Tecnológico. El año
pasado hicimos una prueba piloto donde alfabetizamos a más de 70 mil
personas con unos esquemas de prueba donde probamos unos mecanismos e
instrumentos de formación y ya para este año nos planteamos a través de
la Misión Ciencia un arranque formal de lo que sería un plan nacional
de formación tecnológica. Para este año estamos aspirando formar unas
350 mil personas y estamos apoyándonos fundamentalmente en todo lo que
son las misiones. Obviamente Misión Robinson, Sucre y la reserva
militar".

¿Cuál es el objetivo fundamental de esta iniciativa y a dónde pretende llegar el Cnti con este plan?

"Nuestro
propósito es insertar a la gente con el poder de utilizar las
tecnologías y este conocimiento, para darles a las personas esa
oportunidad de poder acceder a través de estas tecnologías a todos los
programas de participación y desarrollo que viene impulsando el
gobierno. Si recordamos, en el año 2000 se lanza el decreto 825 que es
cuando nace la Internet como política prioritaria y a partir de ahí es
que viene todo un esquema de ordenamiento a través del cual todos los
servicios públicos tienden a ir hacia Internet y hacia el uso de estas
tecnologías.

Entonces, obviamente nosotros tenemos que
acompañar esto con un proceso de formación. Ya se han desarrollado una
serie de contenidos y una cantidad de cosas. Ya hicimos los
Infocentros, los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática
(Cbit), los puntos de acceso, las Aldeas Universitarias y ahora lo
vamos acompañar con las Bibliotecas Virtuales en algunos estados más el
plan de formación con la gente. Hasta ahora, Aragua, Carabobo, Mérida y
Sucre, han desarrollado bibliotecas donde la gente puede ir".

¿A quién está dirigido el Plan nacional de Alfabetización Tecnológica?

"Este
plan va dirigido a todas las comunidades y a todas aquellas personas
que básicamente vienen de las misiones. No hay límite de edad, pueden
ser jóvenes u adultos. Lo único que se exige es que sepan leer y
escribir. Nos estamos acompañando con las misiones Sucre, Robinson y
las comunidades. También estamos trabajando con la reserva militar,
aunque hay otros contingentes que se unen. A través de los Infocentros
fundamentalmente nosotros tenemos accesos a una cantidad grande de
comunidades que están alrededor de los Infocentros y que si bien es
cierto se han venido formando desde que los Infocentros están, podemos
a través de ellos incentivar a las comunidades para que dentro de la
misma busquen gente y atraigan gente para que se formen con esta
tecnología y aparten el miedo y mito de que la tecnología es solamente
para ciertos grupos sociales o aquellos que tienen acceso a ciertos
recursos, etc.

La idea es que así como no hace falta tener un
carro para aprender a manejar tampoco hace falta tener una computadora
para aprender a utilizarla. El conocimiento no está en que tú tienes
que tenerlo todo a la mano, sino el conocimiento es aprenderlo a usar,
aprender a poder dilucidar alrededor de una situación que se presente
donde tenga la tecnología, donde tengas que adquirir un servicio y
donde tengas que buscar una información".

¿Objetivos del curso?

"Nosotros
obviamente esperamos una comunidad que participe. Actualmente, hay
programas de gobierno que se manejan a través del sistema electrónico.
Para decir un ejemplo, el trámite de los pasaportes al igual que para
sacar una cantidad de servicios que se muestran a través del Internet.
La idea es que la gente pueda acudir a cualquier Centros Bolivarianos
de Informática y Telemática (CBIT), Infoncentro, cyber Café o cualquier
otro centro de tecnología y sepa utilizar el servicio sin ningún
inconveniente.

Nosotros esperamos incrementar lo que es el
índice de penetración de Venezuela en la sociedad del conocimiento a
través del empoderamiento de la gente con el uso de las tecnologías".

A menos de un mes de iniciarse el Plan Nacional de Alfabetización ¿Cuántas personas se han incorporado al mismo?

"Como
te he dicho todos los de las misiones están inscritos, sin embargo, no
vamos a considerar esto y vamos a mencionar los que se están
inscribiendo a través de las comunidades, de los Infocentros y Centros
Bolivarianos de Informática y Telemática (Cbit). Hasta ahora se han
inscrito aproximadamente unas veintiocho mil personas".

Tenemos entendido que estos cursos se llevarán en cuatro fases ¿Nos puede hablar un poco de ellas?

"El curso está dividido en cuatro partes. La primera,
habla sobre estas nuevas tecnologías, para que sirven y su marco
jurídico. Esta última es importante porque aquí en Venezuela existen y
de alguna manera apoya el proceso revolucionario que se está viviendo
en el país ¿Porqué nosotros nos estamos apoyando en estas tecnologías?
Porque consideramos estas tecnologías como un elemento importante, es
decir, una especie de marco teórico-histórico y conceptual de lo que
son. Digamos que la tecnología es un instrumento que se convierte en un
arma que puede ser utilizada para tu superación pero que también puede
hacerte mucho daño, si no la sabes usar.

La segunda
parte, para qué sirve el computador, de qué está formado, constituido.
Ahí la persona puede relacionarse con el computador y ver las partes
del mismo, que es un CD Room, el ratón, la pantalla, el manejo de los
botones, etc., es lo básico. Luego una tercera parte donde se
habla sobre las aplicaciones y sobre el software, es decir, lo que es
el procesador de palabras, fundamentalmente para poder escribir algo en
la computadora, un poco lo que es el sistema operativo y el escritorio
de manera muy general y finalmente, el cuarto y último
componente que es el tema de Internet, los correos electrónicos, los
nombres de las páginas web, para qué sirve y cómo navegar en ellas".

¿Qué tiempo de duración y costo tienen estos cursos?

"El
tiempo del curso es de 24 horas académicas, que representa tres días.
Sin embargo, es bastante flexible. No necesariamente arranca un día y
termina a las 24 horas. En el caso de la reserva se ha planteado que
sea durante dos fines de semana de 8 horas cada día. En los Infocentros
se plantea de dos horas diarias, lo que representa dos semanas. Todo se
adecua a las facilidades que se tenga. Inclusive estamos incorporando
material multimedia que disminuiría la longitud del curso, lo que
permite reducir el tiempo de duración y con la misma enseñanza y
calidad del mismo. Son cursos elementales. Por ser un Plan de
Alfabetización no requiere de costo alguno".

¿Quiénes dirigen estas jornadas de capacitación?

"El
ejército, las personas que integran las misiones y la gente de las
comunidades a través de los Cbit e Infocentros y las universidades que
también nos han estado ayudando mucho como la Universidad Bolivariana
de Venezuela (UBV), Universidad Nacional Experimental Politécnica de la
Fuerza Armada (Unefa), Universidad de Los Andes (ULA), Universidad del
Zulia (LUZ), Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG), entre
otras que nos han estado apoyando".

¿Las personas que
deseen servir como instructor para las jornadas de capacitación todavía
están a tiempo y de ser así, a dónde deben dirigirse?

"Claro
que sí. Nosotros tenemos varios frentes para este plan. Nosotros
trabajamos esto desde aquí con la Misión Ciencia. En el caso de la
Misión Sucre lo trabaja el Ministerio de Educación Superior, nosotros
le damos la información, el apoyo y ellos lo hacen porque recuerden que
esto es una misión. En la misión recuerden que no hay un dueño sino un
coordinador. Nosotros estamos trabajando básicamente con esa función de
coordinación. Tenemos varios frentes y hay uno que se está haciendo con
los Infocentros y los Cbit, entonces, para aquellas personas que no
están participando en esta misión y quieren hacerlo en estos cursos,
simplemente se deben dirigir a estos módulos y solicitar esta
información. Si son estudiantes de algunas de las universidades que nos
apoyan, pueden solicitar la información en el recinto. De hecho hay
muchas universidades y organizaciones que se han sumado al plan".

Para cualquier otra información adicional pueden visitar la página web www.misionciencia.gob.ve

¿Tienen que tener cierto grado de estudios?

"Los
facilitadores, sí. Aunque no estamos hablando de que se requiere con
estudios de post grado por ejemplo. Por ser cursos elementales se
requiere de personas que tengan conocimientos generales del mismo.
Nosotros aquí le vamos a dar un curso de ocho horas donde lo instruimos
en la metodología para que se convierta en un instructor del plan".

¿En qué sitios específicamente se están dictando los cursos?

"Los
cursos se están dictando a través de todos los Infocentros, Centros
Bolivarianos de Informática y Telemática (Cbit), bibliotecas virtuales
(Aragua, Carabobo, Mérida, Casas de Ciencias de Mérida), varios
Fundacites regionales, Universidad Bolivariana de Venezuela, la
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
(Unefa), Universidad del Centro Lisandro Alvarado (UCLA), Universidad
de Oriente (UDO), Universidad Simón Bolívar (USB), entre otros. Todo
este programa se está llevando a nivel nacional. Tenemos previsto
colocar aulas itinerantes que vamos a colocar en aquellos sitios que a
pesar de contar con la gente no se cuenta de infraestructura, son aulas
que se quitan y ponen para atender a una población a manera de
contingencia".

¿Qué otros organismos e instituciones participan en esta gran iniciativa?

"Cada
vez se suman más organismos a este plan. La Alcaldía Mayor también nos
está apoyando. Allí hay aulas para dictar estos cursos. Recientemente
la Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado (Ucla), la
universidad de los Andes, la Universidad del Zulia, la Universidad de
Oriente, se han sumando al programa y constantemente nos están llamando
otras para participar. Además de la Gobernación de Monagas y Miranda".

¿De dónde salen los recursos?

"Los
recursos salen de la Misión Ciencia. Sin embargo, detrás de todo esto
hay organizaciones que son las mismas que te he mencionado que están
aportando recursos. Quizás no sean en dinero, pero son tan valiosos.
Bien sea, personas que brindan sus aportes o espacios, tecnología,
etc".

¿Qué tiempo de duración tiene este plan?

"Este
plan está hecho en función de un año, pero la idea es que esto continúe
hasta lograr alfabetizar a todos tecnológicamente. Una cosa importante
es el contingente a ser alfabetizados. En Venezuela actualmente no
tenemos la cifra de cuánto es el contingente a ser alfabetizado, sin
embargo estimamos que puede ser un número bien importante. Puede ser un
número que sobrepasa a mi juicio por lo menos de 10 a 15 millones de
personas en el país". [RNV]

El presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez,
encabezó este miércoles el acto con motivo de la graduación y entrega
de financiamientos de la Misión Vuelvan Caras, evento celebrado en la
Sala Ríos Reyna del Complejo Cultural Teresa Carreño.
Para el impulso de las iniciativas el Gobierno Bolivariano, producto de
los excedentes por ingresos petroleros, entregó 320 mil millones de
bolívares.
En esta oportunidad, 21.967 lanceros recibieron su certificado de
capacitación en la Misión Vuelvan Caras. Este total de ciudadanos
lograron formar 1.103 cooperativas, de las cuales 700 ya cuentan con el
crédito aprobado para el desarrollo de sus proyectos, y el resto
recibirá el financiamiento a principios del mes de diciembre.
La Misión Vuelvan Caras nació como herramienta para el desarrollo
endógeno de la nación a partir de la transformación cultural de las
relaciones sociales y de producción, con lo cual se garantiza una
calidad de vida digna para todos, derrotando a la miseria y la
exclusión que ha producido el modelo de desarrollo neoliberal.
Actualmente, más de 300 mil lanceros continúan en formación. De ellos,
158.212 egresarán el próximo mes de diciembre y 146.289 lo hará en el
primer trimestre de 2007. Así se continúa dando forma al proyecto de
nación soberana, libre e independiente que busca una sociedad justa y
equitativa.
Esta nueva promoción de Vuelvan Caras fue propicia para reconocer el
trabajo de gerentes regionales del Instituto de Cooperación Educativa
(INCE), de coordinadores del Ministerio de Economía Popular (Minep) y
de facilitadores del programa.

Fuente: [aporrea]

Delegados estadounidenses quienes se encontraban en Venezuela como
parte del II Encuentro de Solidaridad USA-Venezuela, visitaron el
pasado jueves 3 de agosto el Hospital Antonio Maria Pineda de
Barquisimeto para conocer en detalle la Misión Milagro Internacional.

La
Dra. Linda Amaro, directora de ese centro de salud, recibió a los
delegados y explicó en que consiste dicha Misión humanitaria que
beneficia de manera gratuita a pacientes no solo de Venezuela sino de
diferentes partes del mundo que sufren de dolencias oculares como
cataratas, terigio y estrabismo.

Entre los delegados
estadounidenses se encontraba la joven activista comunitaria Ilea
Burgos, proveniente del Bronx, Nueva York, quien solicitó ser examinada
por los oftalmólogos del programa ya que según sus propias palabras, le
es imposible por razones económicas obtener tratamiento medico en su
país. [Artículo completo]